【实用】小学四年级作文3篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学四年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
秋天像个可爱的娃娃，播撒着希望的种子；秋天像成熟的少女，编织着收获的梦幻；秋天像慈祥的母亲，采摘着丰收的喜悦。
走进了秋天的树林，树叶在风姐姐的陪伴下纷纷扬扬地飘落。瞧，有的像蝴蝶，扇动着美丽的翅膀翩翩起舞；有的像一只只黄莺，展翅飞翔；还有的像舞蹈演员，轻盈地旋转满地的落叶像铺了一地金子。脚踩在枯叶上，发出‘‘吱吱’’的响声，奏响了秋天的交响乐。
走进了秋天的果园，果园里热闹非凡。柿子饱尝了和煦的阳光，那灯笼似的果实便洋溢着丰盈的微笑；那圆圆的苹果挂满枝头，像捉迷藏的小孩露出了红扑扑的笑脸；那黄黄的柚子像一个个皮球，在墨绿色的树叶里发出金灿灿的`光芒。瞧，那石榴好大哟，红红的，咧着嘴露出玛瑙似的颗粒，送一粒到嘴里，那甜蜜的汁液流遍了我的全身……
走进了秋天的田野里，田野里一片金黄。秋风吹过，一层层金色的稻浪涌向天边，像是对勤劳的人们唱起了一曲丰收的赞歌。秋天，那万亩棉田，犹如天上的白云落在田间。秋给长得像月牙儿的豆荚深情的一吻，墨绿色的豆子换上了黄色的外套，几颗调皮的豆子竟撑开了妈妈的肚皮，在地上凑起了欢快的乐章。
我喜欢鸟语花香的夏天，更喜欢硕果累累的秋天。秋天，一个美丽的季节，一首动人的歌。
小学四年级作文 篇2
今天，老师带我们来到校门右边观赏木芙蓉。我发现一棵既茂盛又美丽的木芙蓉，便停下来欣赏。
一朵朵色彩斑斓的木芙蓉花，有的含苞欲放，像一个个小喇叭叫着：谢谢欣赏。有的已经完全盛开了，露出了嫩黄色的小花蕊，仿佛一个个小娃娃在笑哈哈的欢迎我们的到来；还有的只是花骨朵儿，饱胀得好象要裂开了，倒过来又像一支大号毛笔。这些花儿有粉红的，有黄的，有白的，还有粉红、白、黄三色俱全的呢。瞧!那棵树上最大的就是。它里面冒出一个个像小桃仙的花蕊，最里层是纯洁的白，而中间却是淡淡的黄，最外面便是粉红色。一只只小蜜蜂一会儿飞到这朵花上做做客，一会儿又飞到那朵花上去尝尝鲜，闻一闻，阵阵清香扑鼻而来，淡淡的，甜甜的。
一片片叶子绿油油的，在阳光的照射下，像天上闪烁的星星，洒落在一江春水中，又大又多又亮。叶面毛茸茸的，好象刚出生的小鸡鹅黄的绒毛，叶背却有些刺，一条条叶脉清晰可见。一阵凉风吹来，一片片叶子轻轻摇晃着。
摸一摸，一根根粗细不同的树干上长着一条条细而长的枝条，枝条上长满了一个个细小的刺，摸上去刺刺的，却又有些毛茸茸的。枝条上还长满了又宽又长的叶子，枝头开出一朵朵芙蓉花。远远望去，好象一棵棵闪着光的圣诞树。
我爱木芙蓉，它为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。
小学四年级作文 篇3
那是一间神奇的教室，那是一间奇妙的教室，那还是一间有着特异功能的教室。
走进教室门口中间的那块瓷砖上，大门就会慢慢地为你打开，当你走进大门，有1米多远的地方时大门就会慢慢地关上。如果暴风雨来临的时候，不管风再大，雨再大，大门会紧紧地关着，上课时也不会再咣当咣当地响。
当老师每次写字时，手上都会留下一层厚厚的粉笔沫，于是人们发明出了一种能自己写出字的神奇语音黑板，老师能把自己想说的话说出来，黑板上就会显示出老师说的话，这样老师就不用自己拿着粉笔往黑板上写了，也不会让肺受到粉尘的污染啦！而且黑板有着自带听力的功能，只需要说出打开大屏幕，那块大屏幕就能打开了。
这里的电扇也有着神奇的功能。夏天，电扇会根据教室的温度自动开关，而且电扇的中间有一个小小的光源灯，白天只要有光就能自动充电储电，在室内光线达不到学习要求时，它就会自动打开为我们照光。
当然那里的窗户也有这一种特异功能，窗户的玻璃能够根据外界温度吸收转换并传输到室内。冬天的时候外面的天气较冷，它冷空气触碰到玻璃通过转换变成一些暖气传输到室内，为我们传送到室内里面，夏天则相反。
下面说说我们的课桌吧，那上面一层薄薄的塑料纸，会自动隔离尘土和脏物。椅子，当然也很神奇，他能自动检测你身体的高度，然后为你调整出一个舒适的位置。
我相信大家一定会喜欢这个神奇的教室吧！那就让我们用智慧的结晶把它发明出来吧！
