葫芦小学作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的葫芦小学作文，欢迎阅读与收藏。
葫芦小学作文1我喜欢一种乐器，它的声音优美，携带方便，上面还有一个形状憨态可掬的小葫芦，对，它就是葫芦丝。
我了解它，是在两年前，当时学校说周末有葫芦丝特长班，感兴趣的同学可以填表，周末面试，于是我就填表报名。当时，教葫芦丝的涂老师的一首《木兰颂》让我喜欢上了葫芦丝优美动听的声音。面试的时候，还有点小小的紧张，谁知道，我竟然通过了面试，于是正式开始了学习葫芦丝的生涯。
刚开始，一个一个音，一遍一遍地练习，每周一次课，雷打不动的坚持上课，终于，在学校“六一”活动的时候有了第一次演出，心里别提有多高兴了。去年夏天，我报名参加了“云之声”葫芦丝全国邀请赛，7月的每天上午八点到十二点，我们都在练习排练，当时也想休息，但是，我想到，一份付出一分收获，自己给自己鼓劲，坚持就是胜利！于是，我在个人赛中，取得了银奖，而且我们集体的《多情的巴乌》在电视展演中也取得了好成绩，这让我更有动力去学习！
今年夏天，我和小伙伴约在家门口的广场上练习葫芦丝，赢得了广场上叔叔阿姨的好评。看到小伙伴的《木兰颂》谱子特意让妈妈给我复印了一份，拿到谱子后，自己看谱子练习，在房间里一遍一遍地练习，激动万分，一直练习到了晚上11点，内心也无法平静，因为我竟然自学了一首曲子。谁知道，妈妈说：“你看我偷偷拍你练习《木兰颂》的曲子，发了朋友圈，得到了涂老师和刘老师的点赞和好评。”有了老师的鼓励和肯定，我练起葫芦丝来更起劲了。
经过我的刻苦练习，在今年的个人赛中，也取得了银奖，虽然有点小失落，但是证明我还有更大的进步空间。我会继续努力练习，争取越来越好，我更加喜欢我的葫芦丝了，因为是它给让我取得了荣誉！
葫芦小学作文2今年，我们一家三口满怀欣喜的来到葫芦岛市。听妈妈说：“葫芦岛主要由渤海湾的一些小岛组成的，远看像一个大葫芦。这里风光秀丽，物产丰富。要不然哪儿赶号称‘北京的后花园’和‘山海关外第一城’呢？”
10月1日我们乘车前往著名的旅游景点――笔架山。一路上国庆的气氛可浓了。有一些老爷爷和老奶奶正进行跳舞比赛呢！有几家陶瓷公司把自己的商品摆在大街上供游人欣赏！还有一些歌手和舞蹈演员正展示自己的才华，唱的唱！舞的舞。可热闹了！
到了笔架山的大门首先印入眼帘的是“海门”东西对称的两把金钥匙造型，寓意着用智慧和奋斗才能打开财富之门。上面还贴着“国庆快乐”四个打字。在金钥匙的后方是仙女造桥的雕塑。两仙女造型美丽动人，一卧一立，栩栩如生，在广场上亭亭玉立着。在这里，举行了一个庆祝会。渐渐地，人越来越多，等待着节目的开始。第一个节目是唱歌。歌手那优美的声音传遍了大海，令人舒畅。有的小朋友拿着气球摇摇晃晃的听着入迷，有的随着音乐舞动着自己的腰姿，还有的……各式各样的动作。第二个节目是高难度的滑翔。两名特技人员紧拉降落伞，而绳子系在他们身上连着船尾。船一开起两名特技人员渐渐升空。他们呼上呼下、来回摆动，赢得了在场观众一阵阵呐喊声。最后，两名特技人员抛撒出一副条幅，十个大字从空中呈现出来：“ 祝全体游客国庆节快乐”顿时全场沸腾了，雷鸣般的掌声再次响起。最后一个节目是，朗诵演员歌颂了祖国的大好河山，赞美了中国人民的顽强精神还寄托给我们新一代的接班人一个重要的任务。
今年国庆节过得可真充实，让我感受到东北人民的热情与激情。
葫芦小学作文3宝葫芦
哎,今天有好多事要干,真想有个替身呀!
这时,有人敲门,开门一看,什么人也没有。“嘿！”低头一看，是一个金光闪闪的葫芦，它竟然开口说话了“你好，我叫宝葫芦，是东海大王让我来帮你做事的，不过只有两天，现在，你是我的主人。”我一听，就把它带进了屋里。
我有一道思考题想不出，宝葫芦笑着说：“主人，不会？我来帮你。葫芦全身都是宝，什么题也难不倒！”突然，我明白了题意，马上就做出来了。
写完作业，我躺在床上，怎么也睡不着。宝葫芦轻声说：“兔子小鹿和大象，快快进入你梦乡。”我一会儿就睡着了。
早上一睁眼，我就惊呆了，只见我的头梳好了，衣服、鞋子穿好了，窗外有一架小飞机，宝葫芦在上面“主人，上来吧，咱们去上学！”
飞机飞得好快呀！还没五分钟，已经到了。
一下课，我就飞快地写完作业，终于放学了，我可以疯玩啦！
放学后，我们来到食品店，买了一包好吃的虾条，但很快就吃光了，宝葫芦不情愿地抹一抹嘴“好好吃呀！”忽然，它灵机一动，又说：“味道香甜多美好，虾条加多没烦恼！”立刻，我们面前又变出许多，吃了个够。
美好的时光很好过，一转眼两天就过去了。宝葫芦把我带到东海边，说：“主人，两天已经到了，我也该回家了，”听后，我整个人都僵住了，呆呆的看着它，说不出一句话。我多想他能多陪我几天呀！这时宝葫芦向我走来，“……给你这个……海底小石头,我们永远是朋友!”说完,我们真诚地拥抱了一下，然后，宝葫芦纵身跳入了大海。
我望着大海，眼睛湿润了,再望望手中的小石头,心里有种说不出的难受。
葫芦小学作文4自从法力高强的蛇精与蝎子精被打败后，他们二人被七个葫芦娃用七七四十九天提炼成了五颗力量神奇的五行魔法石，并放在七兄弟精心搭建的`屋子里。但是，令人担心的事发生了......有五只小昆虫在偶然情况下到了这间屋子里，并碰到魔法石，小昆虫分别变成了铜头铁臂、可以变身的老虎斗士可以将人冻住的狂鲨斗士；其余三个合体成为了可以瞬间转移的巨无界大王。
葫芦娃知道后，决定全部出马，打败它们。首先他们碰到了狂鲨斗士，起初，狂鲨斗士四处吐冰块，将大多数葫芦娃冻住，接下来火娃挺身而出，喷出大火，狂鲨斗士很是历害，不费吹灰之力，只吐了一点冰，火娃便身受重伤，只得中途离开。最后，大娃急中生智，将自己变得巨大无比，一下便踩死了狂鲨斗士，夺回了一颗魔法石。
接下来的老虎斗士更是神通广大，大娃踩住它根本不管用，它竟然一下子变成了一个大娃，与大娃一般无二，大家无法认出谁才是真正的大娃，后来，七娃怕老虎斗士危害大娃，只得将两个大娃都装进了葫芦，谁知老虎斗士一拳打破了葫芦，大娃也死在了葫芦里，紧急时刻，火娃用魔法石治好自己的伤后赶来了，喷出大火，烤死了老虎斗士，又收回一颗魔法石。
决战来临了，巨无界虽法力不太高，但四处转移，葫芦六兄弟与它大战了三天三夜，仍然毫无结果，后来，巨无界体力不支，到恐龙时代去杀恐龙，想吸取恐龙身上的功力，一但得手，后果不堪设想!正在大家无可奈何的时候，七娃挺身而出，坚定地说：“我去!”大家正想阻止，谁知七娃两眼圆睁，目光如炬， ……此处隐藏2819个字…… 不了，”我不爱吃。”“不嘛，不嘛，你不吃我可就不理你了！”“我吃，我吃。”孩子笑了，笑得像花一样，而我却有些哽咽，回头再看，男人早已泪流满面。
不想说什么，只是很感动，为爱而感动。
我刚刚又去了一次心灵驿站。
葫芦小学作文10放学回家，前脚刚迈进家门，爸爸就闪到我面前，还像变魔术似地从背后亮出一串我最爱吃的冰糖葫芦，我从爸爸手中抢过来就迫不及待地对准一颗一口咬下去：
“啊……啊……酸……甜……太爽了！”我陶醉在美味的享受里。
松开嘴，牙齿上带起的糖丝拉得老长老长，竟把我的思绪拉回到童年，拉回到那个偏僻的小山村……
五岁时，由于爸爸妈妈忙于工作，我跟姥爷姥娘住在一起，那里偏远又闭塞，整个村子里就一家小店铺，卖的东西也不是我爱吃的。我最爱吃的是冰糖葫芦，可是只有快到过年的时候，才会有一个走乡串户的老人到村头叫卖。其余时候，我就只能干靠着了。
一次，我实在馋得够呛，就缠着姥爷去买，姥爷被逼无奈，只好自己试着做。
东拼西凑地备齐了原料，却出现了新问题：用大火中火还是小火？用白糖冰糖还是红糖？山楂核怎样挖出来？糖稀怎样糊上去？
一次次尝试，一次次失败，一个月后，我终于吃到了美味无比的冰糖葫芦。看着我狼吞虎咽的样子，姥爷的脸乐开了花，可是我却看到他的腰变弯了，眼睛里也布满了血丝。嘴里的冰糖葫芦顿时变得咸丝丝的。
如今，我已经长成大孩子了，吃过各式各样的美味零食，却总觉得比不上姥爷做的冰糖葫芦。
那天，我扁桃体发炎，姥爷来看我，晚上吃完饭聊天时，不知怎么地，嘴里突然嘣出一句：“好久不吃冰糖葫芦了。”
第二天中午放学回家，刚一进门，姥爷就把我拉到阳台上，阳台上赫然插着几十根冰糖葫芦，它们在阳光下闪闪地发着光。我却又分明看到姥爷布满血丝的双眼。
我扑到姥爷怀里，搂住他的脖子，用手背偷偷擦去脸颊上的泪水……
葫芦小学作文11有一天，一个卖糖葫芦的小贩走在熙熙攘攘的人群中。他边走边看，边看边叫卖：“卖糖葫芦了，又大又甜的糖葫芦！一块五一串，卖糖葫芦了……”声音在空中漫无边际地飘荡着。
看着就好吃，我的口水都被馋虫子勾了出来，便拉了拉妈妈的衣角，眼睛里充满了渴望的神情。妈妈回过头来望望远处的糖葫芦开口说，别买了，那是什么糖葫芦呀？不卫生又贵，还不如买点别的呢！”妈妈看透了我的心思，而我的金豆子差点从眼里掉下来。
这时，一位肓人爷爷拄着一根十分破的拐杖渐渐的向小贩地方向慢慢地走去。
“这糖葫芦多少钱一串？”盲人爷爷问道。
“一元五角。”小贩大声应道。
“这么贵呀？”盲人爷爷说：“给我来一串吧！”
小贩自言自语地嘟囔了几句，贵，要不是为了我的家，我才不干这么辛苦的活呢，又挣不了几个钱！”
当盲人爷爷在兜里摸索着什么，小贩看了看盲人爷爷一眼，发现爷爷是个残疾人，便给盲人爷爷挑了一串最小的，几个小山楂，小得像几个小玻璃球，外面仅仅蘸了几滴糖汁。
盲人爷爷付过钱，问：“给我包一下行吗？”小贩向四处看了看，发现离脚下不远处有张废报纸，连忙弯下腰捡起来，用手抖了抖上面的灰尘说：“为了这张纸，我还搭点钱呢！若不是你，我还不给呢！”
盲人爷爷接过糖葫芦，自言自语道：“我们那里有个孤寡老大娘，她病得不轻，怕是快不行了。在临走之前，她有个心愿就是想吃一串糖葫芦。我帮不了她别的忙，所以今天上街看看，终于把她的心愿给了了，你我也算积德了。”
小贩一听，甚感愧疚，忙从盲人爷爷手里夺那串糖葫芦说:“你怎么不早说呢？”
说着小贩又挑了一串最大的，从兜里掏出一张崭新干净的纸，慢慢地小心翼翼地包好递给盲人爷爷，并说：“老人家，路上人太多，你要走好拿好！”小贩目送了盲人爷爷，转身便抽了自己一个嘴巴，把手里的那串糖葫芦扔得好远、好远，又开始了叫卖。
葫芦小学作文12天空灰蒙蒙的，乌云弥漫在天边，风仍然在呼啸着，仿佛不一会儿倾盆大雨就会落下。放学后，我和同学走到车站，看见一位正在叫卖糖葫芦的老人。我上前买了一串，便想起了他……
那是一个昏暗的下午，天空被乌云笼罩。我跟爷爷说要出去玩便走了。正当我玩得不亦乐乎时，突然间，豆大的雨点倾盆而下，来不及躲藏的我傻傻地站在路中央。可能因为那时不懂事，我号啕大哭起来。突然，一个熟悉的身影在我眼前浮现：一个个子不高、头发部分花白、胡子略浓密的老人。他手中拿着一串糖葫芦，或许是太用力了，那双粗糙的手竞被勒出了痕……
我看清了，那是我的爷爷！我立马跑上前去，爷爷心疼地看着我：“丫头，出来玩也不看看天气，这下好，被淋湿了吧！”我停止了哭泣，眼汪汪的看着他：“爷爷，我想吃糖葫芦。”那是爷爷亲手做的糖葫芦，当我拿来时，发现那糖葫芦一点儿也没被淋到。倒是爷爷自己，裤腿湿了一半。
我迫不及待的打开它，吃一口，那糖葫芦，入口即化，酸酸甜甜。过了很久，味蕾上那种味道还难以消失。那时候的我，认为爷爷做的糖葫芦是世界上最好吃的东西。所以每天都去看望爷爷，让爷爷给我做糖葫芦。
不知从什么时候开始，学业越来越繁重了。因此我也很少去爷爷家，也不像小时候那样总缠着爷爷给我做糖葫芦了。想起爷爷与我以前的点滴，想起爷爷对我的爱，心中愧疚与感激之情汹涌而上。
我没有坐回家的那班车，而是选择了去爷爷家的那一辆。爷爷，我想您，我想吃您做的糖葫芦了！
葫芦小学作文13记得小时候，我一直嚷嚷着要妈妈带我去学葫芦丝。因为葫芦丝上面不是挂着个小葫芦吗？我觉得很好玩，就这样喜欢上了“她”。可妈妈总说我年级小，不适合。
进入浣东小学，听说咱们班是葫芦丝特色班，高兴得一蹦三尺高。开始学了，我仔细端详着葫芦丝，还“咕咕“吹了几下。老师在黑板上写数字，我不解地问：“怎么没音符？净是些数字”？没人回答我。“同学们，用大拇指压住孔，呼地吹下去……”，“咕——呼噜……”吹出来的声音居然是这样的，难听。
下课了，我低着头想：“哎，看来我不是学葫芦丝的苗……不干了？梦想就这样破灭了？不，不，不！我一定要好好学。”开始学吹奏了，我却碰到了许多困难：第一当然就是不会拿葫芦丝啦，老师手把手教我，要左手在上，右手在下；第二就是堵不住音孔啦，一开始我的手指全都堵在音孔上，可吹出来的声音真难听，老师告诉我，问题出在我的手指太小，音孔堵不严漏气，造成跑音了。后来，老师想了一个好办法，让我用左手把最上面的三个音孔都堵住，这下就容易多了，吹出的音调又好听又准确。
解决了音准这个最基本的问题，老师就越教越难了，竟然教起了曲子。太难了，我有点想放弃，老师好像看懂了我的心思，每次上课，老师都鼓励我不要放弃，继续努力。在老师的鼓励帮助下，我终于坚持了下来，就这样每天吹呀吹，终于练出个花头来了。我也能吹出清脆、悦耳的曲子来了。
就这样我凭着对葫芦丝的热爱，吹奏了一曲曲美妙的乐曲，并在“明亮之夜”亮相，获得了雷鸣般的掌声。
啊，我成功了！葫芦丝我爱你。
