【精选】六年级的作文300字集合6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的六年级的作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文300字 篇1
桌子、未来？看到这个题目，你的心里是不是萌发了一个个小问号：桌子已经很先进了，还有什么发展空间呢？跟我来看一看吧，相信你看了之后，小问号立刻会变成大大的感叹号！
未来的桌子诞生于25世纪，看起来和普通的桌子没什么区别，把眼光转到桌子中间，这里有许多大大小小的按纽，桌子的秘密就藏在这儿呢！
首先看最小的三个按纽，它们有着特别大的用处：按下红色按纽，桌子变成了书桌，如果你姿势不正确，桌子会闪出红光提醒你；如果你写错题，桌子会自动删除错误的地方；如果你想用电脑查资料，桌上有一部凹进桌子的平板电脑，你可以很方便地查阅资料。按下绿色按纽，出现一张餐桌，上面有一个放菜的转盘，能改变食物的滋味；按下黄色按纽，桌子立刻变成了一张大床，它可以调节床的温度，使床冬暖夏凉。
桌子还可以应对各种突发事件。什么？突发事件？小小的桌子能对付得了吗？秘密藏在这里——看，桌腿的最下面，有一个金色的感应器，如果停电了，桌子就会发出金光，可以让整个屋子明亮起来；遇到地震、火灾等重大事件，可以把我们保护起来，并转移到安全的地方。
桌子还有很多神奇的地方，讲三天三夜都讲不完，不信的话，就亲自买一张回来试试吧！
六年级的作文300字 篇2
今天，我们教室里来了一位神秘的来客，你想知道它是谁吗？那么就让我们来看看下面的故事吧！
上课铃响了，同学们回到了座位上。上课了，杨老师故作神秘地说：“我给你们带来了一位新朋友，想知道它是谁吗？”“想。”同学们兴奋地回答。杨老师又说：“我先卖个关子，让你们来猜猜看它是谁？”我第一个举手。杨老师请我来回答问题，我说：“它应该是一个有生命的物体吧。”杨老师微微点头。接下来，同学们又猜了许多，可是杨老师说：“不对，不对，都不对。”许多同学都不耐烦了，有的在拍着小脑袋说：“怎么就猜不出来呢？”这时，杨老师叫我们闭上眼睛，像变魔术一样变了一个东西出来。顿时，一股甜甜的清香飘入了鼻子。我想，这一定是一盆水仙花吧，不由地多吸了几口。啊，真是沁人肺腑啊！杨老师让我们睁开眼睛。真相大白，原来真是一盆漂亮的水仙花：只见它碧绿的叶片长长的、窄窄的、弯弯的。叶子的顶端还冒出了一丛丛娇艳的水仙花，它们有的争奇斗艳丽，有的一枝独秀，还有的三五成群。仔细观察，还有几朵小花躲在绿叶丛中呢，像是在玩捉迷藏的游戏，又像是看到我们这么多小朋友都不好意思了哪。真有趣！
今天的来客真是够神秘的，课堂也挺有趣。
六年级的作文300字 篇3
人生没有了目标就像船没有了航行的方向，我的目标就是做对社会有用的人。
我要做一名医生，去拯救病人；
我要做一名教师，培育含苞的花朵，让我们的祖国更加昌盛；
我要做一名学者，去探索知识海洋的深处；
我要做一名科学家，去研究宇宙之迷，找到第二个“地球”；
我要用自己的`双手创造辉煌——赢得“诺贝尔”奖，成为中国人民的骄傲；
我要做一名战士，牺牲自己，保卫祖国；
我要做一名导游，让人们领略更多宝岛风光，感受大自然的美丽和神奇；
我要做一名驾驶员，去驾驶飞机、火车、汽车，让人们行得方便，走得安全；
我要做一名施舍者：让孤单的人幸福；让痛苦的人快乐；让贫苦的人富裕；
我要做一名演员，给观众们的生活增添一丝色彩、一缕阳光和会心的微笑；
我要做一名歌手，努力唱好每一首歌，让每人每天都能听到悦耳的歌声，心情永远舒畅。
“成功来源于准备，好运来源于勤奋。”所以从现在开始我要加倍努力学习。奋斗！奋斗！为社会主义大厦贡献自己的一分力量。
六年级的作文300字 篇4
我的弟弟，今年五岁。他长得虎头虎脑，有一双又黑又亮的大眼睛，一笑起来，两只眼睛咪成一条缝，胖胖的小手捂住嘴，咯咯笑个不停。
弟弟特别淘气。一天上午，我正在打作文，弟弟发现了，他歪着头看了好长时间，觉得在键盘上敲来敲去很好玩。于是，趁我不注意，悄悄地跑过来，用手在键盘上面乱按一通，屏幕上出现的符号更引发了他的兴趣，他索性用手一下子全按上。我发现的时候，他已经大功告成了——作文上一堆乱七八糟的符号。我只好一点一点地再删掉。以后，他天天都来按键盘，我拿他一点儿办法都没有，只好随他去。唉，这个淘气的小弟弟。
弟弟是我家的开心果。那一天我们大家都在看电视，弟弟正在洗澡，电视里播放“西游记”，弟弟听到声音，一起身就跑了出去，他身体滑得像条泥鳅，妈妈怎么抓也抓不住，他跑到客厅，照着电视上做了个孙悟空探头的动作，不料脚一滑，摔了个“狗啃泥”，逗得大家哈哈大笑，他摸摸脑袋，也随着大家笑起来。
这就是我的弟弟，说句实话，家里突然多了一个让我既高兴，又头疼的弟弟，真不知道是福，还是祸。唉，我的弟弟啊！
六年级的作文300字 篇5
六年前，我们还在期待着初次入队，如今我们却成了为那群脸上写满稚嫩的一年级同学佩戴红领巾的哥哥姐姐们。
“出旗奏乐”出旗手缓缓走来，队旗摇曳，全体同学齐声唱队歌。
一列列队伍都向操场中心靠近，一年级小朋友就像以前刚入队的我们，脸上洋溢着天真灿烂的笑容，两两牵着手，蹦跳着排好队。
我跟随队伍向前走，站在一位女生右侧，红领巾平放在手心中面向她，将红领巾绕脖子一圈，穿过结，再不慌不忙地帮她反复摆弄。
她看看我，我也望着她，心里冒出一点甜头，又不禁回想以前自己留着短头发，学着哥哥姐姐敬队礼的样子。
时间飞逝，回忆起我们以前懵懂的样子，总是忍不住笑出声来。又是一批新的同学入队，我们也成了他们口中的哥哥姐姐。
脑海中，我们入队时也静静地望着哥哥姐姐，高举起手在队旗下敬礼，无聊时还总是拿新颖的红领巾当玩物，对此我还真是颇有感触。
一恍就是六年，我们跟着岁月一起长大，我不仅想对自己说，还想对刚入队的同学们说：要在大好时光里做有意义的事，不要让时间就这样从指缝里溜走。
六年级的作文300字 篇6
“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲花，之君子者也。”这是出自《爱莲说》的诗句。我不爱隐逸的菊，不爱富贵的牡丹，也不爱君子的莲，唯独喜爱这长着满身刺，而相貌平平的仙人掌。
仙人掌？可能有人要纳闷，并开始发问了。“仙人掌长了那么多的刺，一不小心还会扎到人，长的又那么难看，而且有没有什么作用，喜欢它干什么啊！”
仙人掌和吊兰的孕育方式都很独特。它不像其它花花草草一样结种子，而是直接把小仙人掌给”生“出来，前两天我家的仙人掌要“生”小仙人掌啦！开始，是从仙人掌的一个枝里长出了，像一颗小豆子一样长大了，过了许多天，小小的仙人掌，长得像一片叶子一样大了，过了许多天，小小仙人掌终于长大了，也长出了像大仙人掌一样尖锐的刺！
老师说：“仙人掌对我们的人帮助很大，如果你家有电脑的，可以把几盆仙人掌放在电脑桌上，仙人掌是防辐射的，如果把它放在你家，它不但能呼出氧气，还能吸收二氧化碳，如果你出去几天，回来时仙人掌还是很精神。
这就是生命力顽强、对人类有很多好处的——仙人掌！
